ДОБРЫЕ ИГРЫ
25.08.2026
«Основные нравственные ориентиры
закладываются у человека с малых лет, и наша задача – помочь ребенку сделать
правильный первый шаг. Именно поэтому для воспитанников детских садов мы
запускаем новый проект «Добрые игры», который будет полностью адаптирован с
учетом возраста детей: в игровой мягкой форме мы будем знакомить их с
ценностями дружбы, взаимопомощи и уважения. Проект позволит укрепить связь
детских садов и семьи. Важно, что темы, которые дети узнают во время «Добрых
игр», они смогут обсудить и закрепить дома, в кругу родных», – отметил
Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.
«Добрые игры» - это федеральный образовательный проект для детских садов,
который с 01.09.2026 года
внедряется во всех регионах России.
ЦЕЛЬ
- в
игровой форме знакомить дошкольников с традиционными российскими духовно -
нравственными ценностями: дружбой, взаимопомощью, уважением, добротой,
справедливостью, любовью к Родине, семье и традициям.
Проект разработан Институтом изучения детства, семьи и воспитания при поддержке
Министерства просвещения РФ. Он построен по аналогии с внеурочными занятиями
«Разговоры о важном», но адаптирован специально для детей дошкольного возраста.
Проект
решает несколько задач:
- Сформирует систему ценностей: познакомит малышей с
понятиями милосердия, справедливости и честности в доступной возрасту форме.
- Даст основы патриотического воспитания: пробудит интерес к истории своей
страны, её символам и культурным традициям.
- Поможет социализации: разовьёт навыки общения, умение работать в команде и мягко
разрешать конфликты.
- Укрепит семейные узы: повысит интерес ребёнка к истории собственной семьи и
её традициям.
Занятия строятся вокруг ключевых сфер
жизни ребёнка:
«Моя семья» — изучение родословной, семейных традиций и праздников.
«Мир вокруг» — воспитание бережного отношения к природе и труду.
«Народные традиции» — знакомство с фольклором, народными играми и промыслами.
«Наши герои» — рассказы о выдающихся личностях в истории России.
«Родина» — формирование чувства принадлежности к стране, интереса к её истории
и культуре.
Материалы
разделены на две группы: 3–5 лет и 5–7 лет.